ВСЕМ,ВСЕМ АРТЕКОВСКИЙ «ПРИВЕТ!» Именно такими словами вас приветствует ученица 6 «в» класса ДЗОДЦОЕВА Самира из страны детства «АРТЕК»  «Артек» был заветной мечтой девочки. Впервые она смогла побывать в детском центре на 1 смене 2024 года в детском лагере «Лазурный». Отряд стал для нее вторым домом, а вожатые – наставниками.  #Артек #Artek #ЯвАртеке #ЖизньвАртеке #ЛюбимыйАртек #АРТЕКОВЕЦВСЕГДА

Поздравляем Тамаеву Камиллу (6 «в» класс) вместе с ее научным руководителем (учитель осетинского языка и литературы) Цеовой Мариной Исаевной с получением Диплома лауреата 2 степени в номинации: "Исследовательская работа" в рамках РЕГИОНАЛЬНОГО ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА "ЭТО ВСЁ – МОЁ, РОДНОЕ..." Академии народной энциклопедии (АНЭ) в рамках реализации Международного инновационного проекта «Моя Отчизна» совместно с филиал-проектом Детская академия развития «ДАР». Ее исследовательская работа была написана о легендарной женщине, о которой хочется рассказывать каждому новому поколению- Задалески Нана. В истории республики и всей страны было немало людей, которые сформировали представление мира о своем народе. И она стала одной из них. Высоко в горах, среди ярких лучей солнца и живописных полевых цветов скрывается то самое место. Где в 14 веке от войск Тимура прятались маленькие дети и их верная Нана. Эта на первый взгляд незаметная пещера – последнее пристанище спасительницы. Именно здесь она укрывала сирот и сохранила будущее Осетии. Дедушка Камиллы-Таймураз Тамаев, кандидат исторических наук, этнограф, писатель: «Она сюда пошла недалеко и обнаружила, что тут село. Тогда объяснила, в чем дело. Все пришли и забрали их. И вынесли решение поделить детей. Село сказало, что готово забрать их и воспитать. Она пожелала, если можно, чтобы они вместе были. Особенно маленькие. Она говорила, когда гром гремел, они все к ней бежали». Задалески Нана называют спасительницей аланского рода, она покровительница младшего поколения. Кажется, будто совсем бесстрашная женщина, она делала все, чтобы Осетия продолжала жить, не была забыта.

Поздравляем Магкоеву Лану (3 «б» класс) и Пахомову Александру (6 «в» класс) участниц РЕГИОНАЛЬНОГО ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА "ЭТО ВСЁ – МОЁ, РОДНОЕ..." Академии народной энциклопедии (АНЭ) в рамках реализации Международного инновационного проекта «Моя Отчизна» совместно с филиал-проектом Детская академия развития «ДАР» с получением Дипломов лауреатов 3 степени

Ты хочешь мира? Помни о войне! Забыть о ней хотелось бы и мне, Пока еще таится под золой Огонь войны, неистовый и злой. Пока еще оружие в цене, Почаще вспоминайте о войне.   ☆2 февраля отмечается день разгрома немецких войск в Сталинградском сражении. Сегодняшние мероприятия посвящены этой Великой Победе и тем, кто отдал свою жизнь за то, чтобы жили мы с вами. ☆Ровно 81 год назад произошло самое знаменательное событие в истории не только нашей великой Родины, но и всего цивилизованного мира. 2 февраля 1943 года закончилась одной из самых жестоких сражений в период Великой Отечественной войны - Сталинградская битва. ☆Подвиг нашего народа и его Вооружённый сил спас человечество от фашистских врагов, он не померкнет в веках. 2 февраля в 9 «А» классе (классный руководитель Гагиева М.В.) прошел урок мужества: «… Но выдержал железный тот солдат, но выстоял бессмертный Сталинград». ☆Целью мероприятия являлось: раскрыть значение великой Сталинградской битвы, заложившей основу коренного перелома в Великой Отечественной войне, 2-й мировой войне. Ученики говорили о событиях тех страшных лет, так же был показан видеоролик «Битва за Сталинград», «Битва за Сталинград глазами немцев» ☆Ребята много узнали о героизме и мужестве наших солдат, в конце мероприятия все присутствующие почтили память погибших минутой молчания. Победа советских войск в Сталинградской битве является крупнейшим военно-политическим событием в ходе Второй мировой войны. Новое поколение обязательно должно знать о подвигах своих предков, заплативших огромную цену за столь важную в жизни нашей страны победу.

Открытый урок учитель географии Джелиева В.Г. на тему «Погода и климат» в 6 «в» классе. На уроке были сформированы понятия: погода, климат, воздушные массы; раскрыты значение прогнозирования погоды и климата для природы и хозяйственной деятельности человека. Дети работали на уроке с учебником, картой, тестовыми заданиями, выявили основные изменения климатических показателей при движении с запада на восток. В завершении урока учащимся была предложена игра "Если бы я был волшебником, что бы я изменил в климате своей местности?". Дети с интересом приняли участие в обсуждении. На уроке прозвучали стихи, посвященные временам года, пословицы, загадки, кроссворды, которые подготовили учащиеся 6в класса. На уроке присутствовали: Пагиева Л.В., Подова А.Н., Багаева В., Цомаева К.Т.  

С 22 января по 1 февраля 2024г. в школе проходила предметная декада биологии, химии и географии. В мероприятиях в рамках декады приняли участие учащиеся 5 – 11 классов. При подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности детей. Мероприятия были направлены на воспитание экологически грамотного, социально-активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, а также на развитие у учащихся интереса к экологическим проблемам современности и предметам биологии, химии, географии. В ходе предметной недели были проведены следующие мероприятия: В начале декады был объявлен конкурс рисунков «Мое любимое животное», конкурс плакатов на экологические темы, а также конкурс кроссвордов и стихов. Активное участие приняли учащиеся 7,8, 10 классов. Победители были отмечены грамотами. Открытый урок по химии «Решение экспериментальных задач по теме Спирты» провела Бозрова Ф.Х..Учащиеся профильного класса умело работали с лабораторным оборудованием. В 8 «В» классе на уроке по теме «Заболевания органов дыхания» учащиеся не только знакомились с заболеваниями, но и провели ролевую игру «Врач-Больной». Учитель Еналдиева Р.А. познакомила детей с мерами профилактики гриппа. Игру «Экологический калейдоскоп» среди 7-х классов провели учитель биологии Скорописова И.В. и учитель географии Джелиева В.Г.. Игра была направлена на воспитание экологически грамотного, бережно-относящегося к богатствам природы школьника. В познавательной игре «Знаю свой организм» соревновались учащиеся 8-х классов (учитель Еналдиева Р.А.). Лучшими знатоками оказались 8 «Б» класс. Открытые уроки дали учитель биологии Скорописова И.В. по теме «Тип Членистоногие», учитель географии Джелиева В.Г. по теме «Погода и климат» в 6 классе.  

В рамках федерального проекта «Россия – мои горизонты» в 11 классе (кл.руководитель Ляшова Г.В.) 1 февраля прошло профориентационное занятие по теме «Россия гостеприимная: узнаю о профессиях на благо общества». Важной составляющей часть урока был просмотр интересного видеоролика «Россия – мое будущее», который показал обучающимся как будет развиваться туризм, и какие перспективы ожидают эту отрасль в нашей стране. В заключении профориентационного занятия во всех классах была проведена игра «Будущее или реальность».  

В МБОУ «СОШ №22» г. Владикавказа прошло занятие по теме «Россия гостеприимная: узнаю о профессиях на благо общества» Занятие «Россия гостеприимная : узнаю о профессиях на благо общества». На занятии обучающиеся 6 «Г» класса (кл.руководитель Адцеева К.Н) узнали много нового о туризме и гостеприимстве. Туризм – это не только отдых и развлечения, но и прекрасная возможность расширить свои представления о мире, познакомиться с новыми людьми и культурами. Поэтому ребята отправились в интерактивное путешествие по нашей стране, которая богата историей и культурными традициями.

Сегодня 01.02.2024 в 7 «В» классе (кл.руководитель Хубежова Ф.К.) было проведено занятие в рамках проекта «Россия-мои горизонты». Целью занятия было познакомить учащихся с понятиями туризм, гостеприимство. Дети сделали вывод, что за последние десятилетия эта отрасль сделала огромный скачок.

 В актовом зале МБОУ СОМШ 44 им.В.Кудзоева состоялась встреча представителей Министерства образования и науки РСО-Алания, сотрудников ведущих ВУЗов республики с родителями будущих выпускников школ района. Перед присутствующими выступили заместитель министра образования и науки А.Швецов, начальник отдела качества образования А.Дзлиева, представители высших учебных заведений. Были рассмотрены вопросы Государственной итоговой аттестации: порядок сдачи выпускных экзаменов, процедура проведения ГИА, порядок поступления в ВУЗы и другие вопросы, которые обычно интересуют выпускников и их родителей. На встрече присутствовали представители школы №22 Подова А.Н. (зам.директора УВР) и Ляшова Г.В. (классный руководитель 11 «А» класса).

В дни проведения декады осетинского языка учащиеся МБОУ СОШ №22 принимали участие в Республиканском конкурсе "Навеки наш Коста". Сертификаты вручили учащимся 6 «В» класса и их учителям Цеовой М.И. и Магкоевой З.А. Всех поздравляем и желаем новых творческих высот!

Сегодня 31 января,2024 года в концертном зале «СОГУ» им.К.Л.Хетагурова состоялось торжественное открытие Муниципального этапа конкурса «Педагог года -2024». Участие в конкурсе - прекрасная возможность получения новых, актуальных знаний, изучения опыта коллег, реализации творческого потенциала, развития коммуникативных способностей. ‍В конкурсе принимают участие Беленко Виктория Александровна учительница начальных классов МБОУ СОШ №22 г. Владикавказа. «Педагог года-2024 это конкурс, который объединяет опытных и молодых педагогов, преподающих самые разные школьные дисциплины. У каждого есть, чем поделиться с коллегами и что показать жюри. Конкурс еще раз подчеркнул престиж и привлекательность нашей профессии, подтвердил общественную и социальную значимость Учителя. Учитель ― это человек, от которого сегодня зависит будущее страны»-поделилась с нами Виктория Беленко. Желаем удачи и профессионального роста! 

30 января, 2024 года в школе №22 прошла интеллектуальная игра в формате "Своя игра", посвящённая освобождению Сталинграда от немецких захватчиков. Участвовали команды 9,10,11 классов. Игра прошла на высокой ноте эмоций и азарта. Первое место заняла команда 10-х классов. Организаторы мероприятия учителя истории Хоменко Е. М. и Мутофянц И. А.

Понедельник,  29 января. Рабочая неделя началась традиционно с уроков, организованных в рамках проекта «Разговоры о важном». Тема: «Союзники России и дипломатическая деятельность» Учителя рассказали не только о государствах-партнерах, но и о международных организациях, в состав которых входит Российская Федерация. Взаимоотношения России с иностранными государствами и влиятельными международными организациями — важная составляющая внешней политики РФ. Цель урока 29 января — познакомиться с профессией дипломата и его ролью в развитии отношений России с другими государствами, узнать подробнее о союзниках России и совместной деятельности стран. Место России в мире определяется наличием у нее значительных ресурсов

26 декабря на базе МБОУ СОШ №22, согласно графику проведения обучения предполагаемых экспертов ОГЭ по информатике, прошло первое занятие. Присутствовало 19 участников из разных образовательный учреждений республики. Председателем предметной комиссии Подовой А.Н., замдиректора по УВР МБОУ СОШ №22, были проанализированы итоги работы комиссии прошлого года и обозначены цели и задачи   на новый 2024-2025 уч. г. - совершенствование профессиональных компетенций экспертов по проверке и оцениванию экзаменационных работ ОГЭ. На занятии рассмотрели: 1. Нормативно-правовые основы проведения ГИА. 2. Задания с развёрнутым ответом в структуре КИМ ОГЭ по информатике. По завершению работы коллеги получили задание для следующего семинара.

В 8 «В» классе на уроке по теме «Заболевания органов дыхания» учащиеся не только знакомились с заболеваниями, но и сами подготовили сообщения. Рассказали о таких воспалительных заболеваниях легких, как пневмония и бронхит, которые могут быть вызваны инфекцией, нарушением иммунной системы или другими вредными воздействиями. Чтобы уменьшить риск заболеваний органов дыхания, важно следовать ряду простых профилактических рекомендаций: 1. Не курите и избегайте контакта с табачным дымом. Курение является одной из основных причин развития заболеваний дыхательной системы. 2. Следите за своей иммунной системой. Укрепление иммунитета может помочь предотвратить инфекции дыхательной системы. Регулярно занимайтесь физическими упражнениями, правильно питайтесь, получайте достаточное количество сна и избегайте стрессовых ситуаций. 3. Поддерживайте чистоту воздуха в вашей жилой и рабочей обстановке. Проветривайте помещения, избегайте использования химических средств, которые могут загрязнять воздух, и используйте очистители воздуха при необходимости. 4. Избегайте контакта с аллергенами, которые могут вызывать приступы астмы или другие аллергические реакции. Если у вас есть аллергия, знайте свои триггеры и принимайте соответствующие меры для минимизации их воздействия. 5. Регулярно проводите профилактические осмотры у врача, чтобы выявить проблемы с органами дыхания на ранних стадиях. В случае возникновения симптомов, таких как кашель, одышка или боли в груди, обратитесь к врачу как можно скорее. В конце урока провели ролевую игру «Врач-Больной». На практике применили полученные знания. Учитель Еналдиева Р.А. познакомила детей с мерами профилактики гриппа.

В 8 «В» классе на уроке по теме «Заболевания органов дыхания» учащиеся не только знакомились с заболеваниями, но и сами подготовили сообщения. Рассказали о таких воспалительных заболеваниях легких, как пневмония и бронхит, которые могут быть вызваны инфекцией, нарушением иммунной системы или другими вредными воздействиями. Чтобы уменьшить риск заболеваний органов дыхания, важно следовать ряду простых профилактических рекомендаций: ♦1. Не курите и избегайте контакта с табачным дымом. Курение является одной из основных причин развития заболеваний дыхательной системы. ♦2. Следите за своей иммунной системой. Укрепление иммунитета может помочь предотвратить инфекции дыхательной системы. Регулярно занимайтесь физическими упражнениями, правильно питайтесь, получайте достаточное количество сна и избегайте стрессовых ситуаций. ♦3. Поддерживайте чистоту воздуха в вашей жилой и рабочей обстановке. Проветривайте помещения, избегайте использования химических средств, которые могут загрязнять воздух, и используйте очистители воздуха при необходимости. ♦4. Избегайте контакта с аллергенами, которые могут вызывать приступы астмы или другие аллергические реакции. Если у вас есть аллергия, знайте свои триггеры и принимайте соответствующие меры для минимизации их воздействия. ♦5. Регулярно проводите профилактические осмотры у врача, чтобы выявить проблемы с органами дыхания на ранних стадиях. В случае возникновения симптомов, таких как кашель, одышка или боли в груди, обратитесь к врачу как можно скорее. В конце урока провели ролевую игру «Врач-Больной». На практике применили полученные знания. Учитель Еналдиева Р.А. познакомила детей с мерами профилактики гриппа.

27 января - это особая дата в истории нашей страны. В этот день, в 1944 году была снята блокада Ленинграда. Оборона города на Неве стала символом мужества и силы духа Советского народа. Обучающиеся 1-4 классов нашей школы под руководством классных руководителей присоединились к акции "Свеча памяти", посвящённой 80-летию прорыва блокады Ленинграда. Ребята почтили память тех, кто, погиб в боях за Ленинград, умер от голода и холода, так и не дожив до полного освобождения.

Сегодня 80 лет со Дня прорыва блокады Ленинграда. Активисты Движения Первых нашей школы вместе с Кусовой И.Н. приняли участие во Всероссийской акции Движения Первых "Блокадной вечности страницы", в рамках которой ребята напекли хлеб по рецепту тех блокадный дней. Нарисовали плакаты, подготовили информационные листовки и раздавали жителям г. Владикавказ. Каждый из нас знаком с историей блокадного Ленинграда, подвигами не сломленных и гордых предков, которые не содрогнулись и не пали перед гнетом фашизма. У этой победы нет цены. Мы не сможем счесть каждого осиротевшего, голодающего и замершего, как и не счесть бесчисленные смены на заводе трудящихся. Нет числа и бомбежкам над мирным населением, как и пулям, выпущенных в невинных детей. Бесценны и подвиги тех, кто вез в те времена продовольствия через "коридор жизни", тех, кто сидел в холодных окопах, не смыкая глаз, чтобы враг не продвинулся вперед, тех, кто погиб за нас с вами, за наше мирное небо. Это были самые тяжелые дни за всю историю Великой Отечественной войны, и мы должны о них помнить для того, чтобы ценить то, что у нас есть, осознавать, насколько страшен и жесток фашизм, и делать все, чтобы его больше не было в нашем обществе. Низкий поклон нашим старшим. Мы никогда не забудем об их подвиге.

В познавательной игре «Знаю свой организм» соревновались учащиеся 8-х классов (учитель Еналдиева Р.А.). Дети использовали свои знания, полученные на уроках биологии в конкретной практической ситуации. В ходе игры все поняли и сделали выводы о значении анатомических знаний. Ребята также пришли к выводу как важно отстаивать своё мнение; уметь брать на себя ответственность за судьбу команды; ♦Трудно было членам жюри (учащиеся 10Б класса) определить лучших знатоков своего организма. После ответов на дополнительные вопросы, больше баллов оказалось у команды 8 Б класса.  Сколько же было радости! Команды были отмечены грамотами.